Основные черты стиля: 3. Основные черты стиля

Жанры, отличительные черты и признаки художественного стиля речи (описание и примеры)

В данной статье вы узнаете, что такое художественный стиль речи, какие основные функции он выполняет; отличительные черты и признаки художественного стиля; какие жанры относятся к данному стилю речи (с описанием каждого из них и примерами).

Всего выделяют 5 функциональных стилей речи: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорный.

На сайте есть подробная информация о каждом из стилей речи:

• Статья “Характерные черты, особенности и основные жанры публицистического стиля речи. Критерии отбора новостей”.
• Статья “Особенности, черты, жанры и примеры научного стиля речи”.
• Статья “Отличительные черты, признаки, жанры и примеры разговорного стиля речи”.
• Статья “Особенности, характерные черты, жанры и примеры текстов официально-делового стиля речи.”

Что такое художественный стиль речи

Художественный стиль речи – это самый “богатый” стиль речи, который включает в себя элементы всех остальных стилей (научного, официально-делового, публицистического и разговорного), считается языком художественной литературы.

Главная задача данного стиля – это эмоциональное воздействие на психику, воображение и чувства читателя при помощи создания художественных, поэтических образов (эстетическая и воздействующая функция художественного стиля речи).

Художественный стиль речи помогает автору более точно, достоверно, образно передать свои мысли, идеи, сюжет, характер героев, помогает погрузить читателя в мир, созданный автором произведения. В этом заключается его коммуникативная функция.

Сфера применения данного стиля – словесно-художественное творчество.

Для оформления презентаций, печатных материалов, публикаций, для создания логотипов, визиток или инфографики рекомендую воспользоваться программой Canva. Это очень простой и удобный визуальный редактор «все в одном». Тысячи профессиональных шаблонов, изображений и других качественных элементов станут отличной отправной точкой в воплощении ваших лучших идей.

Художественный стиль речи: отличительные черты и основные признаки

К основным признакам, отличительным чертам и особенностям художественного стиля относятся следующие характеристики:

1. Образность и эмоциональность. При помощи слов и красочных образов автор произведения передает всю гамму чувств и эмоций.
2. Эстетичность. Создание “прекрасного”.
3. Индивидуальность. У каждого автора, так или иначе, возникает свой уникальный и неповторимый стиль повествования.
4. Субъективность. Читатель (слушатель) воспринимает произведение и всю окружающую обстановку через видение автора.
5. Использование стилистически окрашенной лексики.
6. Использование изобразительно-выразительных средств и разнообразных синтаксических структур. В литературных произведениях применяются фигуры речи и тропы (метафора, аллегория, олицетворение, повторы, инверсия, ирония и др.). На сайте есть подробная статья “Как написать убедительный текст: риторические приемы, фигуры речи и тропы”.
7. Обилие прилагательных и причастий для создания необходимого образа.
8. Часто употребляются местоимения (это придает тексту искренности).
9. Использование средств других стилей, особенно разговорного (например, употребление научной терминологии или сленговых слов).
10. Применение слов в переносном значении.
11. Больше слов широкой сферы употребления и меньше узкоспециальных слов (лишь для достоверной передачи каких-сторон жизни, например, для описания военных действий).

Жанры художественного стиля

К жанрам художественного стиля речи относятся:

• Эпос – роман, повесть, рассказ, очерк, новелла, сказка, басня.
• Лирика – стихотворение, песня, элегия, послание, романс, идиллия, ода, эпиграмма.
• Драма – трагедия, драма, пьеса, комедия, трагикомедия, мелодрама, водевиль.

Каждое литературное произведение относится к одному из трех родов литературы – эпосу, лирике или драме.

Рассмотрим подробнее эпическую, лирическую и драматическую литературу, а также их жанровые разновидности с описанием и примерами.

Жанр художественного стиля – эпос

Эпос – это повествовательная литература, в которой описываются события, произошедшие в прошлом. Повествование ведется от лица автора или от лица вымышленного героя, рассказчика, участника событий.

Обычно эпос охватывает широкий спектр самых разнообразных сторон жизни: это и межличностные отношения, и раскрытие характеров героев, и общественные явления. При этом на первом плане эпического произведения находятся не эмоции и переживания героев, а их действия и поступки.

К эпической литературе относятся следующие жанровые разновидности: эпопея, роман, повесть, рассказ, очерк, новелла, поэма, сказка, былина, басня.

Жанровые разновидности и примеры эпоса

Жанр художественного стиля – лирика

Лирика – род литературы, в котором главную роль играют личные переживания, чувства, настроение автора и его субъективное отношение к чему-либо. В лирике центральное место занимает эмоциональное переживание – читатель или слушатель окунается в эпицентр чувств автора.

Если в эпосе доминирует прошедшее время, то лирическое произведение создается в настоящем времени.

К лирике относятся: стихотворение, песня, элегия, послание, романс, элегия, идиллия, ода, эпиграмма.

Виды и примеры лирической литературы

Жанр художественного стиля – драма

Драма – род литературы, предназначенный для сценического действия, поэтому одновременно охватывает и театр, и литературу.

От эпоса драма отличается тем, что имеет форму диалога, а не повествования. А в отличие от лирики, где основное внимание сконцентрировано на эмоциях автора, драма отражает внешние события по отношению к автору.

В основе драматического произведения лежит конфликтная ситуация, которая и определяет весь сюжет: это и характеры персонажей, и их действия, поступки, чувства, слова.

Драма делится на сценические эпизоды.

К драматическим произведениям относятся: трагедия, драма, пьеса, комедия, трагикомедия, мелодрама, водевиль.

Разновидности и примеры драматических произведений

Из всех стилей речи, художественный – самый многообразный, разносторонний, неповторимый стиль, который каждый автор может подстроить “под себя” и создать свой уникальный шедевр.

P. S.: Понравилась статья? Обязательно сохраняйте ссылку и делитесь в социальных сетях! Спасибо и хорошего Вам дня!

Источники:

• Русский язык в деловой документации. Учебное пособие. Абрамова Н.А.ЕГЭ.
• Русский язык. Пошаговая подготовка. Екатерина Воскресенская, Елизавета Ткаченко, Алла Турок
• Литература. 7 класс. Книга для учителя к УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. Автор: Сергей Белокрыльцев.
• Русский язык и культура речи. Авторы: Дарья Голованова, Екатерина Михайлова.
• Национальная историческая энциклопедия https://interpretive.ru
• Wikipedia.ru
• Фото на обложке dreamstime.com

Share via:

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 5 / 5. Vote count: 1

No votes so far! Be the first to rate this post.

Основные черты современного стиля – Газета «Право»

11. 10.2018 Manager3 Дом

Современные интерьеры отличаются лаконичностью и небольшим количеством декора. Но это не значит, что такой интерьер лишен индивидуальности. Напротив, большей продуманности сложно найти.

Содержание:

• 1 Отделка помещения
• 2 Выбор мебели
• 3 Аксессуары и декор
• 4 Цвета в интерьере

Отделка помещения

Главное отличие современного дизайна помещения заключается в отрицании традиционных направлений. Цель такого стиля создать жизненное пространство лишенное ненужных деталей. Взамен этому – комфорт и практичность. В отделке придерживаются нейтральных тонов, чаще светлых. Вместо рельефных поверхностей – идеально ровные. Если недостаточно дневного света, его дополняют искусственным освещением. Современный стиль не ставит рамок, он убирает несогласованность и подстраивается под потребности тех, кто в нем живет.

В таком интерьере будут уместны следующие виды отделки:

• декоративная штукатурка без явно выраженного рельефа;
• наливные полы без декора;
• натуральный камень или его имитация;
• древесина или ламинат для пола;
• покрытия под бетон.

Важно! При выборе отделки на первом месте должны стоять материалы не требующие особого ухода. Практичность во главе угла в таком интерьере.

Выбор мебели

Мебель в таком стиле не является предметом декора. Она выполняет свое прямое назначение. Сдержанные и прямолинейные формы, неброские цвета. Основное отличие – функциональность. Здесь нет просто так стоящих столиков и шкафов. Все предметы мебели служат для выполнения своих задач. Часто применяется многофункциональная мебель. Причина выбора таких предметов проста – экономия площади и освобождение жизненного пространства.

Такой стиль хорошо использовать в квартирах с открытой планировкой. Общее пространство не имеющее глухих стен, дополнено различными видами мебели, совмещающих в себе несколько функций. Например шкафы использующиеся в кухонной зоне и в гостиной одновременно. Расположенные в рабочей поверхности ящики, можно открывать с двух сторон. Это удобно при совмещенной гостиной с кухней.

Аксессуары и декор

Помещение, имеющее нейтральные цвета и минимум мебели является хорошим фоном для акцентов. Здесь можно все. Абстрактная живопись, яркие вазы, необычные диванные подушки – это все допустимо, но в меру. Если используются живые растения, то лучше придать им какую-то необычную форму. В тренде стеклянные геометрические емкости с растениями или необычные по виду композиции. Обычные лютики и герань вряд ли подойдут к такому интерьеру.

Будут хорошо смотреться такие декоративные элементы:

• фитостены;
• картины и панно в современных техниках живописи;
• осветительные приборы с открытой проводкой;
• акцентные стены из натуральных материалов.

Цвета в интерьере

В таких помещениях применяются нейтральные цвета. Все оттенки серого, бежевого и белый. Этот небогатый набор компенсируется в выборе аксессуаров. Все, что может доставлять эстетическое удовольствие, можно использовать. Индивидуальность достигается, в том числе подбором цветов в помещении. Главное, правильное сочетание.

 

У вас есть вопрос? Напишите нам!

стиль: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое стиль?

Хотя вы можете не думать об этом все время, в литературе есть гораздо больше, чем сюжетные линии и содержание. В литературе стиль — это способ, которым автор пишет и/или рассказывает историю. Это то, что отличает одного автора от другого и создает «голос», который зрители слышат, когда читают. Есть много важных частей, которые вместе составляют стиль писателя; как тон, выбор слова, грамматика, язык, описательная техника, и так далее. Стиль также определяет настроение литературного произведения, поэтому его значение огромно для всех жанров. Разным видам литературы нужны разные стили, а разным стилям нужны разные авторы!

По правде говоря, стиль бывает трудно определить, потому что он очень сильно варьируется от одного литературного произведения к другому. Два автора могут писать об одном и том же, и все же стили произведений могут быть не похожи друг на друга, потому что они будут отражать то, как пишет каждый автор. Стиль автора может даже меняться с каждым произведением, которое он пишет. Когда дело доходит до стиля, то, что дается одному автору легко, может не подойти другому; то, что подходит для одного жанра, может совершенно не подходить для другого; то, что волнует одну группу читателей, может утомить другую. Читателю может нравиться определенный жанр или предмет, но не нравиться стиль автора, и наоборот. На самом деле, нередко можно услышать, как люди говорят о романе или фильме: «Это была хорошая история, но мне не понравился стиль».

Несмотря на то, что существуют определенные типы стиля письма, в этой статье основное внимание будет уделено общей роли стиля в литературе.

 

II. Примеры стиля

Вместо того, чтобы просто делиться информацией, стиль позволяет автору делиться своим контентом так, как он хочет.

Например, скажем, автору нужно описать ситуацию, когда он стал свидетелем того, как девочка срывает цветок:

1. Она сорвала с земли красную розу.
2. Скарлет была розой, которую она сорвала с земли.
3. Она осторожно сорвала с земли рубиновую розу и баюкала ее в руках, как бесценную драгоценность.

Как видите, есть много способов поделиться одной и той же базовой информацией. Автор может дать короткое и простое предложение, например №1. Или он мог бы использовать более описательные слова и поэтическую структуру предложения, как в № 2, с такими фразами, как «алая была роза» вместо «роза была красной». Наконец, автор может использовать образы, чтобы нарисовать картину для аудитории и придать смысл предложению, как в № 3.

В другом примере, предположим, что писателю теперь поручено описать ту же самую розу в коротком стихотворении. Прочтите эти два:

Эти стихотворения используют два разных стиля для описания одного и того же: розы. Стихотворение слева рифмуется и имеет более простой и прямой стиль с легкой лексикой. Стихотворение справа, однако, более описательно и выразительно — более «поэтично» — и это из-за тона и выбора слов. Первое стихотворение описывает розу в общих чертах, а второе, кажется, выражает авторское понимание розы. Например, автор выбирает более конкретные цвета, такие как «изумрудный» и «алый», вместо «зеленого» и «красного», и описывает розу, связывая ее с другими вещами, такими как «гладкий бархат». Стиль первого стихотворения был бы великолепен для юных читателей, в то время как второе определенно ориентировано на взрослую аудиторию. Это потому, что, как вы видите, язык второго стихотворения был бы слишком труден для понимания юными читателями.

 

III. Части стиля

Вот некоторые ключевые части, которые вместе составляют стиль литературного произведения:

• Дикция: стиль авторского выбора слова
• Структура предложения: расположение слов в предложении
• Тон: настроение рассказа; чувство или отношение, которое создает произведение
• Рассказчик: человек, рассказывающий историю и точка зрения, изложенная в
• Грамматика и пунктуация
• Креативные приемы, такие как символизм, аллегория, метафора, рифма и т. д.

Некоторые авторы объединяют эти факторы, чтобы создать особый стиль, который можно найти во всех их произведениях, например, доктор Сьюз (см. Примеры в литературе ). Однако другие авторы могут написать каждое из своих произведений в другом стиле.

 

IV. Важность стиля

Стиль — это то, что отличает одного автора от другого. Если бы все использовали один и тот же стиль, ни один писатель или литературное произведение не смогли бы по-настоящему выделиться. Хотя стиль играет роль во всех видах литературы, его роль в художественных произведениях обсуждается чаще всего. Это потому, что стиль является важной определяющей вещью для авторов художественной литературы, поэтому истории были и будут пересказываться снова и снова, но именно авторский стиль может сделать произведение действительно выделяющимся и изменить то, как читатель думает о том, что такое литература. На самом деле, действительно невозможно представить, какой была бы литература без какого-либо стиля.

 

V. Примеры стиля в литературе

Пример 1

Как показано выше, сказки являются отличными примерами того, как одну и ту же историю можно рассказать совершенно по-разному. Поскольку они пересказывались снова и снова на протяжении веков, стиль их изложения меняется от одного оратора или автора к другому. Возьмем классическую сказку «Красная шапочка». Вот отрывок из оригинальной письменной версии сказки Шарля Перро:

Красная Шапочка немедленно отправилась к бабушке, которая жила в другой деревне. Когда она шла через лес, она встретила волка, который очень хотел ее съесть, но не осмелился из-за того, что поблизости в лесу работали лесорубы. Он спросил ее, куда она идет. Бедный ребенок, который не знал, что оставаться и разговаривать с волком опасно, сказал ему: «Я пойду к бабушке и принесу ей от мамы лепешку и горшочек масла».

Вот подборка из версии, найденной в Сказки братьев Гримм :

Бабушка жила в лесу, в полумиле от деревни, и как только Красная Шапочка вошла в лес, встретил ее волк. Красная Шапочка не знала, какое это злое существо, и совсем не боялась его.

– Добрый день, Красная Шапочка, – сказал он.
‘Спасибо большое, волк.’
‘Куда так рано, Красная Шапочка?’
‘К бабушке.’
‘Что у тебя в фартуке?’
‘Торт и вино; вчера был день выпечки, так что бедной больной бабушке нужно что-нибудь хорошее, чтобы она стала сильнее».

Эти две версии одной и той же части истории очень отличаются друг от друга. Оба они дают одинаковую общую информацию, но версия Перро короче и менее подробна, с очень небольшим количеством диалогов. Собственно, история Перро заканчивается после того, как Красная Шапочка съедена, а история братьев Гримм продолжается — она в несколько раз длиннее и включает в себя больше образов, больше диалогов и еще больше персонажей. Смысл рассказа Перро состоял в том, чтобы преподать урок, в то время как смысл рассказа, найденного в

Сказки братьев Гримм был больше для развлечения — так что; каждый автор разработал свой собственный стиль, основанный на его цели.

Пример 2

Некоторые авторы и произведения остаются известными в литературе благодаря своему совершенно уникальному или даже необычному стилю. Например, все знают работы доктора Сьюза. От «Как Гринч украл Рождество» до «Кот в шляпе» до «Одна рыба, две рыбы, красная рыба, синяя рыба» , причудливые, единственные в своем роде рассказы и стихи доктора Сьюза стали нарицательными, и это потому, что своего стиля. Вот классический пример работы доктора Сьюза:

«Я знаю несколько хороших игр, в которые мы могли бы поиграть»,
Сказал кот.
«Я знаю несколько новых фокусов»,
Сказал Кот в шляпе.
«Много хороших трюков.
Я покажу их тебе.
Твоя мать
совсем не будет возражать, если я это сделаю.

Как и в этом отрывке из «Кот и шляпа» , доктор Сьюз использует необычные структуры предложений и забавно звучащие схемы рифм, чтобы сделать свои истории глупыми и запоминающимися, и это работает. Он также включает в свои рассказы все виды странной лексики, иногда даже придумывая слова и существа, чтобы соответствовать своим рифмам, в то время как другие авторы просто меняли свой словарь, чтобы следовать звукам.

 

VI. Примеры стиля в поп-культуре

Пример 1

Иногда два артиста с очень разными стилями могут рассказать одну и ту же историю. Например, в 2012 году вышло два фильма, в каждом из которых рассказывалась версия известной истории, но в основном они были противоположностями друг друга. Белоснежка и Охотник и Зеркало Зеркало являются экранизациями классической сказки Белоснежка. Но пока Зеркало Зеркало — это беззаботная комедия для семейного просмотра, «Белоснежка и охотник » — мрачное фэнтезийное приключение, которое напугает юного зрителя. Их трейлеры показывают, насколько сильно могут быть разные две версии одной истории:

Зеркало, Зеркало

Зеркало, Зеркало Официальный трейлер #1 — Джулия Робертс, фильм Лили Коллинз (2012)

Посмотрите это видео на YouTube

Белоснежка and the Huntsman

Белоснежка и охотник Официальный трейлер #1 — Шарлиз Терон, Кристин Стюарт (2012) HD

Посмотрите это видео на YouTube

Теперь вы можете видеть, что если бы не название «Белоснежка», вы, вероятно, не знали бы, что эти два фильма имеют какое-то отношение друг к другу. В то время как один художник решил сосредоточиться на любви и юморе, другой решил сосредоточиться на битве добра со злом и сильных человеческих эмоциях.

Пример 2

Знаменитая трагедия Ромео и Джульетта , пожалуй, самая известная история любви в литературе. Однако, поскольку произведения Шекспира трудно читать, люди могут счесть их скучными. Но изменение стиля подачи истории может сделать ее привлекательной и интересной для людей, которым может не понравиться оригинал. В фильме Ромео + Джульетта , режиссёр рассказывает историю в модной, современной обстановке с родственными персонажами:

Ромео + Джульетта (1996) — Трейлер

Посмотрите это видео на YouTube оригинальный Ромео и Джульетта , даже используя тот же самый язык, его грубый, кричащий стиль свеж и актуален для сегодняшней аудитории. Здесь Верона, Италия, заменена на Верона-Бич, Калифорния; вместо мечей и мантий у актеров ружья и татуировки.

 

VII. Заключение

В заключение, стиль играет центральную роль в любом произведении литературы, от прозы до поэзии. Это дает как автору, так и его тексту право голоса, позволяя делиться произведениями всех жанров и тем и выражать их запоминающимися, интригующими и разными способами. Если бы все авторы и жанры следовали одному стилю, мир литературы был бы унылым, неизменным местом!

Четыре ключевых черты академического стиля

Академическое письмо на английском языке имеет характерный стиль — оно формальное и использует определенные языковые нормы, которые вам необходимо выучить.

Академический стиль — это больше, чем просто письменное соглашение; это также может помочь вам мыслить более логично и ясно, когда вы работаете над заданием.

Ниже приведены несколько советов о том, как включить в свое письмо четыре ключевые черты академического стиля: объективность, формальность, точность и осторожность. позиция, которая фокусируется на исследованиях и рассуждениях, а не на личных чувствах и мнениях и основывается на них.

Личные местоимения, особенно «я», «вы» и «мы», обычно избегаются, поскольку они часто связаны с субъективными взглядами, на которые влияют личные предпочтения или предубеждения.

Пример

Это утверждение немного похоже на личное мнение:

Вы можете продемонстрировать, что изменение климата является реальным явлением, изучая изменения слоев антарктического льда.

Чтобы помочь установить объективную дистанцию ​​от темы, вместо использования личного местоимения вы можете попробовать:

1. Использование темы в качестве темы
   Изменения слоев антарктического льда демонстрируют, что изменение климата является реальным явлением.
2. Использование пассивного глагола
   Реальность изменения климата можно продемонстрировать, изучая изменения слоев антарктического льда.
3. Использование «it» в качестве пустой темы
   Можно продемонстрировать, что изменение климата является реальным явлением, изучая изменения слоев антарктического льда.

Избегание «я» не означает, что вы не можете выражать собственное мнение. Ваша собственная оценка материала по-прежнему чрезвычайно важна; однако вы можете сообщить об этом, используя доказательства или логическую аргументацию.

Формальность

Академический текст очень подробный и предоставляет читателю всю информацию, необходимую для понимания вашего смысла. Это отличается от письменного или устного английского языка в менее формальном контексте, который часто зависит от читателей или слушателей, которые предоставляют дополнительную информацию, завершающую сообщение.

Чтобы сделать ваше письмо более формальным, попробуйте:

1. Замените неформальные слова, которые ассоциируются с «болтливой» речью (например, сокращениями), более формальной лексикой
2. Избегайте риторических вопросов, на которые читатель не может ответить
3. Используйте полные слова вместо сокращений
4. Избегайте неопределенных категорий
5. Избегайте разговорной речи

Пример

Например, этот отрывок содержит некоторые неформальные слова (идти, хорошо, скажи, хотя, правда), риторический вопрос (Как хорошо…?), сокращение (не могу), неопределенная категория (и т. д.) и разговорная речь (первоклассно, на высшем уровне, проверить):

• Расследование продолжается уже четыре года. Насколько это было хорошо? На этом этапе исследователи не могут сказать, потому что им все еще нужно проверить данные, чтобы учесть различия в возрасте, поле, социально-экономическом статусе и т. д. Однако, как только эта работа будет сделана, информация будет действительно первой. учебный класс.

Используя приведенные выше советы, вы можете улучшить этот отрывок, используя более формальную лексику, убрав риторический вопрос, написав слова полностью, уточнив неопределенные категории и удалив разговорную речь, как показано ниже:

• Расследование ведется уже четыре года. Исследователи еще не могут определить эффективность проекта, потому что необходимо сначала проанализировать данные для контроля возраста, пола, социально-экономического положения и других демографических переменных . Несмотря на это, ожидается, что собранная информация будет очень ценной для будущих исследований.

Наконечник ключа

Онлайн-словари для учащихся, которые содержат примеры того, как слова используются в контексте, могут помочь вам определить формальность конкретных слов. Если слово имеет много возможных значений или встречается во многих идиомах, оно, скорее всего, будет неформальным.

Точность

Чтобы точно передать смысл, вы должны попытаться:

Включить достаточно высокий уровень детализации и конкретности

Количество деталей, которые вы предоставляете, зависит от цели вашей работы, но вы всегда должны стараться избегать двусмысленность.

Пример

Следующее предложение очень широкое и общее, что делает его похожим на личное мнение.

• Большинству людей не нравилось пересаживаться на поезд по дороге на работу, но они все же считали, что это лучше, чем ехать на автобусе.

Сколько людей «большинство»? Насколько сильна их неприязнь к пересадке? Чем поезда лучше автобусов?

Чтобы быть более точным, автор мог точно указать, какую группу людей он имеет в виду, каковы их предпочтения и степень силы этих предпочтений.

• В то время как большинство респондентов опроса указали, что не любят пересаживаться на поезда по дороге на работу, предпочли сесть на два поезда вместо на одном автобусе , который они считали медленнее габаритный и менее комфортный , или оба .

Дополнительная деталь в приведенном выше предложении явно делает сообщение более точным.

Выберите глаголы, которые кратко выражают понятия

Некоторые глаголы считаются слишком неточными для академического письма, поскольку они не дают подробного, точного значения, которое нам нужно. К ним относятся глаголы, которые обычно используются в менее формальных контекстах, особенно те, которые имеют много возможных значений, и глаголы, состоящие из нескольких слов.

Глаголы со многими возможными значениями включают «делать», «делать», «ставить», «держать», «иметь» и «получать». Например, некоторые из многих возможных значений слова «получить»:

• Получить (получить электронное письмо)
• Получить (получить лучший обзор)
• Принеси (получи ведро и швабру)
• Купи (получи новую рубашку)
• Прибудь (будь там в 19:00)

будет точнее.

Пример

Исследователи получили результатов от большой группы участников

Против.

Исследователи получили результатов от большой группы участников

Многословные глаголы — это глаголы, для создания значения которых требуется более одного слова, включая фразовые и предложные глаголы, например:0007

Отрезать, узнать, сдать, раздать, подвести, отобрать.

Снова попробуйте вместо этого использовать один глагол с тем же значением, например:

Прекратить, обнаружить, бросить, распространять, разочаровывать, выбирать.

Используйте словарь и/или тезаурус, чтобы найти подходящие альтернативы неточным глаголам или глаголам, состоящим из нескольких слов.

Хеджирование

Язык хеджирования в академических текстах используется, чтобы выразить осторожность и избежать сильных, безоговорочных заявлений, которые могут быть легко опровергнуты.

Чтобы избежать обобщений, вы можете:

• Использовать квантификатор (например, несколько, многие, некоторые)
• Использовать наречия или наречные фразы (например, иногда, часто, обычно)
• Использовать модальные глаголы (например, может, может, может , был бы, мог бы)

Пример

Следующее утверждение достаточно сильное:

Малоподвижный образ жизни вызывает хронические заболевания.

Вы можете избежать завышения отношения, используя приведенные выше советы по хеджированию:

Продолжительное отсутствие физической активности может способствовать целому ряду хронических заболеваний и может оказывать негативное влияние на психическое здоровье.

Осторожные, но всеобъемлющие утверждения, подобные приведенному выше, можно оспорить, но от них нелегко отмахнуться.

Заключительный совет

На этой странице приведены некоторые советы, которые помогут вам использовать четыре основных элемента академического стиля в своем письме. Еще один способ познакомиться с этими особенностями — поискать их в академических текстах, которые вы читаете на занятиях.

• Как авторы объективно выражают свое мнение?
• Какая формальная и точная лексика используется?
• Как авторы избегают обобщений?

Чем больше вы будете искать эти аспекты письма в академических текстах, которые вы читаете, тем легче вам будет использовать эти особенности в своем собственном письме.

Изучить все ресурсы

• • Модуль онлайн-обучения

  Академический стиль

  Академический английский — это отдельный язык, на котором вы должны писать в университете.